Når En Plante Mistrives Skal Den På Kursus..!
Der står en elendig plante i en urtepotte i en vindueskarm og yder ikke sit max. Det er en kedelig plante, grågrøn, sløv og med ludende grene. Det er en doven plante, en plante der ikke tager sig sammen og yder sit til fællesskabet, så må den lære det på den hårde måde, lukkes ind i et skab til den er blevet frodig igen eller styret håndholdt med læringsplaner, effektmål og så se om den tager sig sammen.
Man kunne også stille med en anden diagnose og løsning ! Står dén plante overhovedet et sted hvor den får lys ? Hvad med jorden, er den næringsfuld, tør og mangler vand? Hvad med fugtbarheden, varme/kulde omkring planten ? Måske er det ikke planten der er noget galt med, men alt dét omkring den og dét den er plantet i.
Dén tanke kunne være god at overføre også til mennesker. Måske er det ikke bare ‘forkerte personer’, men personers omgivelser og forhold og måden de tales til der er afgørende for om en person kan blomstre.
Vi kan også blive ved med at skælde en plante ud for ikke at ville vokse, mens den står i absolut mørke, i et fryse-hus, vindtør, uden næringsstoffer – og helt helt alene…
